连篇累牍：从典故到现代应用
连篇累牍：从典故到现代应用
典故与出处
“连篇累牍”这一成语源于中国古代的典籍和书信文化。其中，“篇”指的是书籍或文章的章节，“牍”则是古代的一种书写材料，类似于竹简或木牍。成语中的“连篇”指的是文章篇幅之长，“累牍”则指的是书信或文书的繁多。
这个成语最早见于《后汉书·马援传》，其中记载了马援写给兄长马员的信：“今欲自劾，乞骸骨归，兄若不许，弟且遣妻还，以示不复顾家，兄若犹不许，弟将连篇累牍，以明此心。”这里，马援用“连篇累牍”来形容自己将写大量的信件来表达自己的决心。
意思
“连篇累牍”在现代汉语中通常用来形容文章或书信的冗长、繁多，带有一定的贬义，暗示内容可能过于啰嗦或重复。
应用场景
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文学创作：在文学评论中，批评一部作品过于冗长或重复时，可能会用到“连篇累牍”。例如，“这部小说虽然情节丰富，但有些章节连篇累牍，影响了阅读体验。”
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公文写作：在公文写作中，如果一份报告或文件内容过于繁杂，可能会被批评为“连篇累牍”，建议简化或精炼。
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日常交流：在日常生活中，当朋友或同事不停地讲述一个冗长的故事或问题时，也可以用“连篇累牍”来形容对方的言语。
相关话题
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简洁之美：在现代社会，简洁被视为一种美德。无论是写作、演讲还是日常交流，简洁明了的表达方式更受欢迎。讨论如何在保持信息完整性的同时，避免“连篇累牍”。
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信息过载：现代社会信息爆炸，人们每天接收的信息量巨大，如何在信息过载的环境中保持清晰的思维和有效的沟通，是一个值得探讨的话题。
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书信文化：虽然现代通信技术发达，但书信文化仍有其独特的魅力。探讨书信的艺术，如何在书信中表达情感而不显得冗长。
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文学批评：在文学批评中，如何评价一部作品的长度和内容的重复性，是文学评论家需要考虑的问题。讨论如何在保持作品深度和广度的同时，避免读者感到疲惫。
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教育与写作：在教育中，教导学生如何写出简洁而有力的文章，是写作教育的重要一环。讨论如何培养学生的简洁写作能力。
通过对“连篇累牍”这一成语的深入探讨，我们不仅了解了其历史背景和文化内涵，还能从中学习如何在现代生活中更有效地进行沟通和表达。无论是文学创作、公文写作还是日常交流，简洁而有力的表达方式总是更受欢迎的。