百废俱兴：从典故到现代应用
百废俱兴：从典故到现代应用
典故与出处
“百废俱兴”一词源于中国古代，典故最早可以追溯到《左传·昭公二十年》：“百废俱兴，民用不匮。”这句话的意思是说，当百事俱兴之时，百姓的生活不会匮乏。这里的“百废”指的是各种被荒废的事务，而“俱兴”则表示这些事务都得以恢复和兴盛。
意思解释
“百废俱兴”在现代汉语中通常用来形容在经历了长期的荒废或破坏之后，各项事业、经济、文化等方面都开始恢复和发展的景象。它表达了一种从衰败走向繁荣的转变过程，蕴含着希望和重生的意味。
应用场景
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经济复苏：在经历了经济危机或战争之后，一个国家或地区的经济活动重新启动，基础设施重建，商业活动恢复，市场繁荣，这就是“百废俱兴”的典型应用场景。
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文化复兴：当一个民族或地区的文化在经历了压抑或衰落后，重新焕发活力，传统文化得到传承和创新，文化产业蓬勃发展，也可以用“百废俱兴”来形容。
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灾后重建：在自然灾害或人为灾难之后，灾区的重建工作全面展开，生活秩序恢复，社会功能重建，这同样是“百废俱兴”的体现。
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个人事业：对于个人而言，当经历了事业上的低谷或失败后，通过努力重新振作，事业重新起步，也可以用“百废俱兴”来描述这种状态。
相关话题
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历史上的复兴：如中国历史上的唐朝中兴、明朝的“洪武之治”等，都是“百废俱兴”的具体体现。这些时期，政治清明，经济繁荣，文化艺术也达到高峰。
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现代城市化进程：许多城市在经历了工业化带来的环境污染和城市病后，通过城市更新和绿色发展，实现了“百废俱兴”，如深圳从一个小渔村发展成为国际化大都市。
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科技与创新：在科技领域，经历了技术停滞或落后后，通过政策支持和人才引进，科技创新能力得到提升，科技产业重新崛起。
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环境保护：在环境治理方面，曾经污染严重的地区通过环保措施的实施，生态环境得到恢复，绿水青山重现，这也是“百废俱兴”的一个重要体现。
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教育与人才培养：教育领域的“百废俱兴”体现在教育资源的重新分配和教育质量的提升，培养出更多优秀人才，推动社会进步。
“百废俱兴”不仅是一个词语，更是一种精神和态度。它鼓励人们在困境中不放弃希望，通过努力实现从衰败到繁荣的转变。在当今社会中，无论是国家、城市还是个人，都可以从这个词中汲取力量，推动自身的发展和进步。