鞠躬尽力，死而后已

典故与出处

“鞠躬尽力，死而后已”这句成语源自《论语·泰伯》中的一句话：“曾子曰：‘士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？’”这里的“死而后已”指的是直到生命的尽头才停止努力。成语中的“鞠躬尽力”则源于《礼记·曲礼上》：“凡为人子之礼，冬温而夏清，昏定而晨省，出必告，反必面，居有常，业无变，事虽小，勿擅为，苟擅为，则非所以成教也。”这里的“鞠躬尽力”指的是尽心尽力地做事。

意思

“鞠躬尽力，死而后已”意思是说一个人应该尽心尽力地做事，直到生命的终结也不停止努力，体现了一种不懈追求和奉献精神的态度。

应用场景

工作场合：在工作中，员工常常被要求“鞠躬尽力”，特别是在需要高度责任感和奉献精神的岗位上，如医疗、教育、公安等行业。
教育领域：教师在教育学生时，常常会引用此成语，鼓励学生在学习和生活中要有不懈的努力精神。
个人成长：在个人成长和追求梦想的过程中，人们也常常用此成语来激励自己，提醒自己要坚持不懈。
社会公益：在公益活动中，志愿者们常常以此为座右铭，体现出他们对社会责任的承担。

相关话题

儒家思想：儒家强调“仁”与“义”，认为人应该有高尚的道德追求和社会责任感，这与“鞠躬尽力，死而后已”的精神不谋而合。
现代社会中的奉献精神：在现代社会中，如何保持这种奉献精神？如何在快节奏的生活中不忘初心？
职业道德：不同职业对“鞠躬尽力”的理解和实践有何不同？例如，医生、教师、公务员等职业的职业道德要求。
个人价值与社会价值：如何在追求个人价值的同时，也为社会做出贡献？这与“鞠躬尽力，死而后已”的精神有何联系？
教育与传承：如何通过教育将这种精神传承给下一代？教育体系中如何培养学生的责任感和奉献精神？

“鞠躬尽力，死而后已”不仅是古代士大夫的精神追求，也是现代社会中每个个体应该具备的品质。它提醒我们，无论在何种情况下，都应该尽力而为，不轻言放弃。这种精神不仅能推动个人成长，也能促进社会的进步和发展。在当今社会中，这种精神尤为珍贵，因为它不仅是个人品德的体现，也是社会和谐发展的基石。