高材疾足：典故与现代应用
高材疾足：典故与现代应用
典故与出处
“高材疾足”一词源于中国古代典籍《庄子·秋水》。原文中提到：“骐骥之材，疾足之能，犹不能自致于千里之外。”这里的“骐骥”指的是骏马，而“疾足”则形容马的速度极快。庄子通过这个比喻，表达了即使是天赋异禀、能力卓越的人，也需要外界的条件和机遇才能实现自己的价值。
意思
“高材疾足”在现代汉语中通常用来形容那些才华横溢、能力出众的人。它的意思是指那些有高超的才能和迅捷的行动力的人，强调的是人的天赋和能力。
应用场景
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教育领域：在教育中，教师常用“高材疾足”来激励学生，鼓励他们不仅要有天赋，还要努力学习，发挥自己的潜能。例如，教师可能会说：“你们都是高材疾足的学生，只要努力，就能在学术上取得卓越的成就。”
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职场：在职场中，这个词语用来形容那些能力突出、工作效率高的人。公司领导可能会在年终总结中提到：“我们团队中有许多高材疾足的员工，他们为公司的发展做出了巨大贡献。”
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文学与艺术：在文学作品或艺术评论中，“高材疾足”可以用来形容那些才华横溢的作家、艺术家。例如，评论家可能会说：“这位画家的作品充满了高材疾足的灵感，每一幅画都让人惊叹。”
相关话题
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天赋与努力：讨论天赋与后天努力的关系。高材疾足的人是否一定能成功？天赋与努力哪个更重要？
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机遇与环境：探讨环境和机遇对个人发展的影响。即使是高材疾足的人，如果没有合适的环境和机遇，是否也能实现自己的价值？
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教育公平：从“高材疾足”引申到教育公平的话题。如何让每个有天赋的孩子都能得到充分的发展机会？
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人才培养：企业和社会如何发现并培养高材疾足的人才？人才培养的机制和方法。
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成功的定义：成功的标准是什么？高材疾足的人是否一定能获得社会认可的成功？
通过“高材疾足”这个词，我们不仅能看到古代哲人对人才的深刻理解，也能反思现代社会对人才的定义和培养。无论是教育、职场还是艺术领域，这个词语都提醒我们，个人的天赋和能力需要通过努力和机遇才能真正发挥出来。同时，它也引发了我们对教育公平、成功定义等更深层次的社会问题的思考。